Veröffentlichungen

Bücher und CDs

• Erlebnis Musik. Eine kleine Musikgeschichte
  dtv/Bärenreiter München, Kassel 1993, 8. Aufl. 2012,
  1. niederländische Aufl. 1995
• Hören mit Begeisterung. Ein Weg zum aktiven Musik-Erleben
  Kompakte Neuauflage 2011: Buch mit 2 CDs
• KLASSIKKENNENLERNEN. Die CD-Reihe bei NAXOS,
  Vol.1 bis 10, Münster 2003 - 2006
• Schluß mit Lampenfieber. Ruhe in Streßsituationen. Übungen mit CD.
  Con Brio, Regensburg 1996 (vergriffen)
• Zwanzig Minuten Autogenes Training mit Musik. Eine Basisübung für den Alltag.
  Seminare für Klassische Musik, Appenweier 2007. (vergriffen)

Aufsätze

1. Experimenteller Wirkungsvergleich von Tongeschlecht und Tempo als Indikatoren musikalischer Stimmung.
   Musiktherapeutische Umschau; 1, 45-56, 1980
2.  Untersuchung zum Zusammenhang zwischen Grundstimmung und Musik-Erleben unter klinisch-musikpsychologischem Aspekt.
   Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie; 28, 134-142, 1980
3. Musik im autogenen Training. Eine experimentelle Untersuchung.
   Psychotherapie - Psychosomatik - Medizinische Psychologie; 30, 286-292, 1980
   Vollständiger Artikel hier als pdf-Datei.
4. Kleine empirische Untersuchung zur Wirksamkeit handlungsorientierten Musikunterrichts auf den affektiven Lernzielbereich. (zusammen mit B. Schaub)
   In: K.-E. Behne: Musikpädagogische Forschung,
   Bd. 1. Laaber: Laaber 1980, S. 84-95
5. Der doppelte Aspekt des Musikerlebens als Gegenstand einer interdisziplinären Musikpsychologie.
   Die Musikforschung; 33, 323-327, 1980
6. Zum Einfluß situativer Befindlichkeit auf die musikalische Erwartung.
   Musiktherapeutische Umschau; 2, 267-275, 1981
7. Musikalische Grundeinstellung als Indikator zur Schätzung von Musikalität. (Überarbeitete Fassung eines Referates anläßlich der Tagung der Bundesfachgruppe Musikpädagogik in Köln 1981)
   In: Gieseler, W. & Klinkhammer, R. (Hg.):Forschung in der Musikerziehung 1981.
   Mainz: Schott 1982, S. 151 - 155
8. Wie schwer ist "schwere" Musik? - Ein Beitrag zur musikalischen Konzeptforschung.
   Musica 36; 518-521, 1982
9. Die Skala zur musikalischen Grundeinstellung (SMG)
   Diagnostica; 29, 172-180, 1983
10. Skala zur Einstellung gegenüber Klassischer Musik (SKM).
    Musiktherapeutische Umschau; 5, 19-24, 1984
11. Methodenbeiträge zur Erforschung des Musik-Lernens. - Die Erfassung musikalischen Erlebens und musikalischer Einstellungen und deren Bedeutung für das Konzept der Musikalität.
    (Reihe "Musikpädagogik. Forschung und Lehre", Bd. 24, hrg. v. S. Abel-Struth). Mainz: Schott 1984
12. Mozart und das Tourette-Syndrom. Mozarts Persönlichkeitsstruktur im Lichte der Neuropsychologie.
    Acta mozartiana, 41. Jahrgang, Heft I/II, März 1994
    Vollständiger Artikel hier als pdf-Datei.
13. Musikpädagogik als freier Beruf
    Neue Musik Zeitung, Dezember 1996
    ungekürzter Abdruck in: Üben & Musizieren, 1998